ثﻟﺎﺛﻟا أدﺑﻣﻟا: رﺋﺎﺳﺧﻟا بﻧﺟﺗ, ﻊﻣ رﺷﺎﺑﻣ لﻛﺷﺑ نرﺎﻘﺗ ﺎﻣدﻧﻋ بﺳﺎﻛﻣﻟا نﻣ رﺑﻛا نوﻛﺗ رﺋﺎﺳﺧﻟا نا ﻰﻧﻌﻣﺑ
نرفض الدليل الذي يكون له أحياناً تأثير غير مرغوب فيه على معتقداتنا.
نلاحظ التشابه في أفراد المجموعة الأخرى، أما أفراد مجموعتنا نرى أنهم يتميزون بالتنوع أكثر.
نثق بآراء ذوي السلطة وغالباً ما نتأثر بها. مثال: أثنى المعلم على عملي. تأثير العلاج البديل:
ضرﺗﻔﻣﻟا نﻣ ﻲﺗﻟا سﺎﯾﻘﻣﻟا تﺎﺟرد ﻲﻓ قﺎﺳﺗﻻاونأ ﺎﻬﺳﻔﻧ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا ﻲطﻌﯾ سﺎﯾﻘﻣﻟا نا ﻰﻧﻌﻣﺑ ﻪﺳﺎﯾﻗ بﺟﯾ ﺎﻣ سﯾﻘﺗ
ﺎﻬﻬﺟاوﻧ ﻲﺗﻟا تﻼﻛﺷﻣﻠﻟ ﺔﺣﯾﺣﺻﻟا لوﻠﺣﻟا ﻰﻟإ لوﺻوﻟا مدﻋ مﺛ نﻣو ,ﻲﻔطﺎﻌﻟا تﺗﺷﺗﻟا ثودﺣ ﻰﻟإ يدؤﯾ ﻪﻧأ ﺎﻣﻛ ,
ﺔﻧﯾﻌﻣ ﺔﺟﯾﺗﻧ , نﻋ مورﻓ ﻰﻌﺳ دﻘﻟو تﺎﺳاردﻟا نﻣ دﯾدﻌﻟﺎﺑ ﻪﻣﺎﯾﻗ نور الإمارات قﯾرطﻰﻟإ مﯾدﻘﺗجذوﻣﻧأ ﻲﻓ لﻣﺎﻛﺗﻣو قﯾﻗد يرظﻧ
ﻻوأ: ضﺎﯾر مﺳﻗ تﺎﺑﻟﺎط ىدﻟ ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟالﺎﻔطﻷا .
هذه النظرية ضرورية لفهم التفاعلات الاجتماعية والتعاطف. ترتبط العيوب في نظرية العقل بحالات مثل اضطرابات طيف التوحد.
ﺎﺳﻣﺎﺧ. لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا. تﻠﻣﻌﺗﺳانﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا ﺔﻧﺎﻌﺗﺳﻻﺎﺑ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا
فــﯾرﻌﺗﻟا ﺎــﻣاﻲــﺋارﺟﻹا ﻲــﻓرﻌﻣﻟا زــﯾﺣﺗﻠﻟ ضﺎــﯾر مــﺳﻗ تﺎــﺑﻟﺎط ﺎــﻬﯾﻠﻋ لــﺻﺣﺗ ﻲــﺗﻟا ﺔــﯾﻠﻛﻟا ﺔــﺟردﻟالﺎــﻔطﻷا دــﻧﻋ
نخلط ما بين الخيال والذكريات التي حدثت بالفعل. مثال: زيد على يقين من أنه قد سمع تلك الطرفة المضحكة من هند، لكنه في الواقع قد سمعها في أحد العروض التلفزيونية. الذاكرة الخفية
إنه ينظر إلى العقل كمعالج معلومات ويستكشف كيفية حصول الأفراد على المعلومات وتخزينها ومعالجتها واستخدامها.
نميل إلى التركيز على مسببات النجاح ونهمل مسببات الفشل. مثال: أخبر زيد هنداً بأن شركتها ستنجح لأن هناك شركة ناجحة قد اتبعت نفس الاستراتيجية (ولكن هناك العديد من الشركات الفاشلة التي اتبعت نفس الاستراتيجية). تسارع التفكير